2025上海國際校服園服展覽會

時間：2025年12月17-19日

地點：上海新國際博覽中心

聯系方式

E-mail：2100343293@qq.com

聯系人：徐 妍159 8923 3176 Wechat

組織單位

廣州一 流展覽服務有限公司

同期舉辦：

2025上海國際服裝、職業裝定制展覽會

※ 展會簡介

上海作為中國時尚、教育和文化交流的中心，是國際品牌進入中國市場的首選地，上海校服展吸引了大量國內外知名校服品牌（如伊頓紀德、颯美特、喬治白、KURI-ORI、優卡等）及頂級設計師參與，展示前沿的設計理念及新產品、新技術。“2025上海國際校服園服展覽會”簡稱“SCCE2025”將于2025 年12 月17-19日在上海新國際博覽中心隆重舉行，“SCCE2025”旨在整合行業資源、推動技術創新、促進供需對接，是校服產業升級的重要平臺，推動中國校服從“運動服”向“制服化”“時尚化”轉型（如襯衫+格裙、西裝制式），覆蓋校服全產業鏈，包括產品設計、生產制造、科技應用、文化推廣等，以滿足不同采購群體的需求，聚焦長三角校服產業升級需求，展示“設計+科技+可持續”三位一體的前沿趨勢。

※ 展會優勢

國際化視野與品牌集聚

全球資源對接：上海是國際品牌進入中國市場的首選地，吸引了大量國內外知名校服品牌及設計師參與，展示前沿設計理念；

跨界合作機會：依托上海時裝周、上海服裝面輔料展等時尚資源，促進校服與時尚、科技（如智能面料）的跨界融合；

產業供應鏈完善

長三角制造業支撐：周邊地區（如江蘇、浙江）集中了全國領先的紡織、服裝加工企業，可快速實現設計到生產的轉化；成本與效率優勢：本地化供應鏈降低參展商的物流、布展成本，提升展會性價比；

政策與教育示范效應

政策支持：上海鼓勵教育創新與文化創意產業發展，校服展可能獲得政府背書或教育部門合作（如聯合發布行業標準）；標桿學校參與：上海多所國際學校、公立名校（如上海中學、包玉剛實驗學校）對校服品質要求高，其案例展示能帶動全國效仿；

潮流與文化影響力

海派文化包容性：上海兼具傳統與現代化審美，適合展示多元校服風格（如中西結合設計）；

KOL與媒體傳播：本地活躍的時尚博主、教育類自媒體可快速擴散展會亮點，形成社交話題（如-最美校服評選）；

觀眾與交易潛力

精準買家群體：匯聚全國私立學校、國際學校采購負責人，以及區域代理商，促成直接交易；

B2B+B2C模式：面向行業人士的同時，開放公眾日吸引家長學生，提升社會關注度；

活動增值

行業論壇：邀請教育專家、設計師探討校服功能性與美育價值；

學生時裝秀：聯合學校舉辦動態展示，增強互動性與傳播效果。

※ 行業背景

市場規模超千億級市場：中國在校中小學生總數約1.9億人，按年均2-4套/人、單價150-500元計算，市場規模達800-1500億元。年采購規模約500-700億元（含公立學校低價訂單），中高端市場（單價300元以上）占比不足20%，增長空間較大。

中國教育部等多部門近年來推動《中小學生校服管理辦法》等政策，強調校服的質量安全、功能性和美觀性，鼓勵采購優質產品，規范市場秩序，部分地區（如上海、深圳）試點“校服新政”，允許學生自主選擇款式和供應商，推動市場化競爭，家長對校服的品質要求提高，從“耐用廉價”轉向“安全、舒適、美觀”，推動中高端市場增長。

※ 展品范圍

◆ 常規校服系列：中小學制服、幼兒園園服、職業院校/大學制服等；

◆ 功能性校服：智能校服、環保校服、安全校服等；

◆ 高端/國際校服：國際學校校服、定制化校服等；

◆ 特殊場景校服：禮儀服、運動專項服、季節性校服等；

◆ 校服面料與輔料：環保面料、高科技面料、輔料配套等；

◆ 校服設計與研發：校服設計工作室、3D虛擬校服設計、AI量體技術等；

◆ 智能制造與生產設備：智能裁床、自動化縫紉設備、校服柔性生產線；數字化供應鏈管理等；

◆ 校服文化及IP聯名：校服歷史展、IP聯名校服、校服秀場等；

◆ 校服行業服務與解決方案：校服采購平臺、校服租賃/回收服務、校服行業標準與認證等；

◆ 配套活動與互動體驗：校服設計大賽、家長試穿體驗區、行業論壇、新品發布會等。

※ 目標觀眾

教育機構與學校管理者（核心采購方）

公立/私立中小學校長、后勤采購負責人、國際學校、雙語學校管理層、幼兒園及職業教育院校相關負責人。

吸引點：展示高性價比、符合教育部門標準的校服方案、提供定制化設計、智能校服（如安全定位、溫感面料）等創新產品。

舉辦“校服采購對接會”，促成直接合作。

經銷商與渠道商（B端合作伙伴）

校服品牌區域代理商、批發商、電商平臺（天貓、京東等）服飾類目負責人、教育裝備集成商等。

吸引點：集中展示國內外優質校服品牌，提供代理合作機會、發布行業趨勢報告，幫助經銷商選品。

設置“新品發布會專區”，吸引渠道資源。

家長與學生（C端潛在用戶與口碑傳播者）

關注校服品質的家長（尤其是私立學校、國際學校家長）、中學生、大學生（未來校服設計參與者）。

吸引點：開放公眾參觀日，設置“校服體驗區”試穿互動、舉辦“最美校服評選”或“校服設計大賽”，吸引家庭參與。

通過小紅書、抖音等平臺發起話題（如#上海校服展打卡#）、行業專家與媒體（影響力提升關鍵）、教育政策研究者、校服行業標準制定者、時尚媒體、教育類自媒體。

服裝設計師、院校研究團隊（如東華大學紡織學院）

吸引點：舉辦“校服產業高峰論壇”，探討功能性、美育價值等議題、提供獨家采訪機會，強化媒體曝光。

聯合發布《中國校服行業白皮書》，提升專業權威性。

政府與行業協會（政策支持方）

上海市教委、質監局等相關部門代表、中國服裝協會、紡織工業聯合會等機構。

吸引點：展示符合國家標準的校服案例，推動行業規范。

邀請參與開幕式或論壇，增強展會公信力。

跨界資源方（拓展合作可能性）

科技公司（智能穿戴、AR技術企業）、環保材料供應商（如再生纖維廠商）、文創IP運營方（如迪士尼、國潮品牌）。

吸引點：設立“科技校服展區”，促成跨界合作。

探討IP聯名校服、可持續校服等創新方向。

吸引目標觀眾的策略

精準邀約：通過教育行業協會、學校聯盟定向邀請采購決策者。

線上線下聯動：前期通過教育類公眾號、家長社群預熱，展會期間直播關鍵活動。

痛點解決：針對學校突出“合規性+功能性”，針對家長強調“舒適度+顏值”。

歡迎業界同仁踴躍報名參展，現正接受申請，請速與我們聯系，索取參展合同及展位平面圖！充分利用SCCE 2025，鞏固您的市場地位！